Semana Patriótica e inicio de vacaciones de medio año

Semana Patriótica: Del 18 al 22 de Julio

Vacaciones de medio año: Del 23  de Julio al 07 de Agosto

Compartir patriótica : Juves 21 de Julio

Espero disfruten de unas merecidas vacaciones......regresamos el 08 de Agosto!!!

Tutoría Sexto Grado B

EXAMENES BIMESTRALES

Se comunica todos los padres de familia el rol de Examenes Bimestrales:
Inglés - Geografía           18 de Julio
Matemática                       19 de Julio
Historia- Raz. Verbal    20 de Julio
Ciencia y Ambiente        21 de Julio
Comunicación                  22 de Julio

* El colegio ha enviado comunicados consus niños. Deben enviar la parte desglosable.

Tutoría
Sexto B

CURSO DE HISTORIA

Se les comunica a todos los padres, lo siguiente:

Que la fecha de la Segunda Practica de Historia se ha modificado para el Lunes 04 de Julio, pues se iba a tomar el 06 .

 Por favor a estudiar, el profesor Herbert ya les indicó los temas .

Tutoría Sexto Grado "B"

COMUNICACIÓN

Se comunica a los padres de familia del Sexto Grado "B" las siguientes actividades a realizarse:

1. Revisión de Cuaderno con folder y todas las separatas completamente desarrolladas, no vacías: Lunes 04 de julio

2. Sobre Plan lector:

En Agosto se analizarán Textos literarios que la profesora propondrá.
En Setiembre, se leerá y analizará la obra "DEL OTRO MUNDO", de Ana María Machado, de la Editorial NORMA. Se les comunica con anticipación para que puedan adquirir la Obra.

3. CONTROL DE LECTURA: 07 de Julio (Obra el diablo de la botella)

Tutoría Sexto Grado "B"

EL USO DE LA ESCARAPELA Y LA AMBIENTACIÓN DE AULA POR FIESTAS PATRIAS!!!

Se comunica a todos los padres de familia de los alumnos del Sexto B que a partir del 1º de Julio los alumnos deberán acatar las siguientes normas:

• El uso de escarapela de metal, en el uniforme y en el buzo del colegio, durante todo el mes de Julio es obligatorio.
• Corte de cabello para los varones, tal y como lo dice el reglamento del colegio.
• La falda en las niñas es a la altura de la rodilla, es decir sobre ella. Por favor revisar que esto sea así para evitar anotaciones del personal de Normas.

De igual forma se solicita la colaboración de adornos para la ambientación del aula por fiestas patrias que pueden comprar o elaborar (banderas, cadenetas, afiches, etc).  El Área de Ciencias Sociales ha pedido a todas las secciones ambientar su aula por fiestas Patrias pero desde los primeros dias del mes de Julio.

 La próxima semana estaremos coordinando con los alumnos para ver quienes serán los encargados de Presentar el Periódico mural  del aula que contempla varias fechas cívicas del mes. Aquí algunas sugerencias de adornos para la ambientación, otros los pueden encontrar en los diversos centros comerciales.

 Agradezco anticipadamente su colaboración.

Rosa Cuba Samamé
Tutora del Sexto Grado B

XIII Festival de Danzas: Felicitaciones a los alumnos del 6º B!!!

Felicitaciones a los alumnos

del Sexto Grado "B" que

participaron en el Festival de

Danzas realizado el sábado 18

de Junio en nuestro colegio.

Felicitaciones también a la

alumna María Joaquina

Armas quien fue uno de los

ganadores en dicha categoría

Agradezco también la colaboración de todas las mamis que ese día estuvieron ayudandonos a vestir a las niñas y niños que bailaron y a todos los alumnos del Sexto B que aunque no bailaron pusieron su granito de arena para la elaboración de la pancarta y la compra de la algarabía.

Tutoría del Sexto Grado "B"

Un "JUREL" para el Laboratorio de Ciencias Lunes 04 de Julio

Srs. Padres:

El Lunes 04 de Julio , los alumnos tendrán una clase en el Laboratorio de Ciencias y para ello deberán llevar cada uno un par de  guantes  quirurgicos que pueden obtener en la farmacia.

Los jureles los va a llevar la profesora asi que no necesitan comprar.

Espero todos cumplan con este requerimiento hecho por la prof. Gisella Gallegos.

Atentamente

Tutoría 6º"B"

XIII FESTIVAL DE DANZAS FOLKLÓRICAS - 18 DE JUNIO

Estimados Padres de Familia:
Se les comunica que el Concurso de Danza del presente año donde participará el Sexto grado, se llevarà a cabo:


Fecha: Sábado 18 de Junio. Por favor se pide puntualidad , pues los alumnos ya cambiados deberán bajar a las 9:30 a.m. al patio para el pasacalle, todo esto va a influir indudablemente en el puntaje que se le de a nuestro grado.
Hora de Presentación de los Bailarines: 8:00 a.m. con BUZO DEL COLEGIO.
Hora de Inicio del concurso: 10 a.m., hora exacta.
Danza: Marinera de Trujillo


PREMIO: A LA MEJOR DANZA Y A LOS MEJORES BAILARINES , DAMAS Y CABALLEROS, POR CATEGORÍA.

 LosParticipantes de nuestro salón son:

María Joaquina Armas Luján

María Talía Choy Valdivia

Vanessa Ximena, Cruz Li

Valeria Midori, Medina Shimabukuro

Tania María Ramírez Reyes

Maricielo Rios García

Luis  Adrián Pando Su

Anthony Wilmer Yi Lau

Para dicho evento los danzantes debrán traer :


1. Polo y short del colegio. Traerlo inclusive puesto para poder cambiarse con facilidad
2. Una DOCENA de imperdibles cada uno (para asegurar sus prendas)
3. Las niñas danzan descalzas, los niños con zapatos negros y medias blancas.
4. Las niñas vienen peinadas con una cola, bien sujetada, la cual se divide en dos trenzas las cuales deben estar agarradas con una liga, ya en el colegio la profesora de danza nos hará entrega de un tocado  y otro aditamento que se pondrán, todo esto como parte del disfraz.
5. Las niñas pueden venir  maquillada, la ropa es celeste turquesa por lo que el maquillaje debe combinar con éste.

ALGUNAS OTRAS INDICACIONES PARA ESE DÍA

1. Los alumnos deberán estar a las 8:00 a.m, por favor se les pide mucha puntualidad y responsabilidad pues las cosas a última hora salen mal.
2. No olvidar lo que se les ha pedido,  en párrafo anterior, para no tener que salir a comprar, se perdería tiempo.
3. Quedan terminantemente prohibido que traigan celulares, cámaras, etc. Podrán taerlo siemper y cuando lo  dejen encargado a sus familiares, los profesores no vamos a cuidar ningún artículo de valor por lo que no nos hacemos responsables de los mismos.
4. Al ingresar al colegio a las 8:00 am, los alumnos del 6º Grado se dirigirán al aula de 2ºC de primaria, donde los tutores estarán, en todo caso permanecer ahí sin estar desplazandose por todo el colegio.
5. Toda la ropa que se deje durante la danza, quedará bajo llave en el aula hasta la finalización del evento.
6. Acabado el evento, los alumnos regresarán al aula a cambiarse y dejarán a los tutores encargados todas las prendas entregadas, esperando que el profesor anote la devolución pues los tutores debemos entregar toda la ropa que se use en orden y contada.
7. Luego de protagonizar la Marinera, los alumnos se quedarán sentados al rededor de la pista de baile y no podrán regresar al aula, hasta concluir con las danzas.


Todos los alumnos  de los diferentes Sextos, han colaborado para mandar a hacer la pancarta y la algarabía qeu se usará durante el pasacalle.

El final del evento se terminará con una danza como fin de fiesta.

Esperamos la participación de todo el sexto grado de primaria  para apoyar y dar aliento a nuestros representantes, en este importante evento.

Ustedes padres de familia,  quedan cordialmente invitados a dicho evento.

Muchas Gracias y espero su apoyo ese día.

Nota: Las invitaciones formales con la hora en que se desarrollará el evento serán enviadas por el Colegio.
De igual forma los profesores de danza se han comprometido a enviar las indicaciones del vestuario.

Rosa Cuba Samamé- Tutora del Sexto Grado "B"

CAMPAÑA PONLE CORAZÓN- Fundación Peruana de Lucha contra el Cáncer

Señores Padres:

Se les comunica  que la Fundación Peruana de Lucha contar el Cáncer  realizará una colecta este mes, para recaudar fondos para la atención de tantos niños y adultos  afectados de esta terrible enfermedad y que no cuentan con los recursos necesarios  para su tratamiento.

La Colecta denominada  "Campaña Ponle Corazón", se realizará  en este mes de Junio a Nivel Nacional. En nuestra institución se llevará a cabo desde el Lunes 13 hasta el 17 de Junio. Los alumnos que deseen colaborar en esta campaña  pueden hacerlo  durante todos estos dias.

Colaboremos con  tan noble causa.

Tutoría Sexto Grado B

ACTIVIDADES Y EVALUACIONES DEL MES DE JUNIO

1.  CURSO: GEOGRAFÍA

    Prof. Herbert Gálvez

Fechas de Prácticas Calificadas:  16 y 30 de Junio
Revisión de Cuadernos: Permanente
Exposición de trabajos:  "Conociendo el País" Del 16 de Junio al 14 de Julio
Fecha en que le corresponde a cada alumno: Por confirmar (estar atentos, a las fechas que indicará el profesor en horas de clase).

2- CURSO: HISTORIA
Prof. Herbert Gálvez
Fechas de Prácticas Calificadas:  15  Junio
Revisión de Cuadernos: Permanente
Trabajo Grupal: Por confirmar (estar atentos, a las fechasen que se llevará a cabo y  que indicará el profesor en horas de clase).
Se sugiere a los padres de familia estar pendientes de estas fechas para que no haya ningún contratiempo y puedan estar al día en dichos cursos, en la entrega de trabajos y estudiar para las evaluaciones.

3-CURSO: CIENCIAS
Profesora. Gisella Gallegos

Fechas de Prácticas Calificadas:  6 y 20 de Junio

Revisión de Cuadernos: Permanente

Proyecto de Ciencias: Se pegó información en el cuaderno.

4. CURSO: RAZONAMIENTO VERBAL
Prof. Antuanet Portugal
Fechas de Prácticas Calificadas:  22 de Junio ( una sola fecha)
Vocabulario Nº4. Comprensión de lectura, Párrafo: Ideas principales y secundarias.


5. CURSO: MATEMÁTICA
Profesora. Lisana Vilcapuma
Fechas de Prácticas Calificadas:  14  Junio (1era. Práctica), la 2da.práctica 28 de Junio.
Revisión de Cuadernos: Permanente. Revisión del mes: Viernes 01 de Julio
Pruebas de Comprobación: durante las clases.


6. CURSO: COMUNICACIÓN
Tutoría "Sexto Grado B"
Profesora. Milagros Pajuelo
La Obra del mes "El diablo en la Botella" ha estado siendo leída hasta esta semana(10/06/11), la otra semana se incician las evaluaciones de la misma.
Practica Calificada: Viernes 24 de Junio (una sola fecha)
Entrega de Historieta Completa en grupos de 2 alumnos: 30 de Junio
Revisión de Cuadernos: 27 de Junio

Se pide a los padres control estricto en horas de estudio y el cumplimiento de tareas y trabajos.
Gracias

SUSPENSIÒN DE CLASES POR ELECCIONES

Estimados padres de familia:

El colegio envió ayer la Circular Nº 006-CDO-DIR-2011 donde comunica la suspensiòn de clases por motivo de las Elecciones Generales (Segunda Vuelta)  el Viernes 3 y el Lunes 6  de Junio ya que nuestro centro educativo es sede de dicho proceso electoral. La Resolución que ampara tal decisión es la R.M Nº0225-2011-ED, por lo tanto a partir del martes 07 volveremos a nuestras labores habituales.

Se sugiere a los padres de familia mantener los  hábitos de estudio para estos dias ya que  los profesores les han dejado tareas o tienen trabajos pendientes que deben entregar, por lo tanto estos dias  deben servir para que refuercen algunos contenidos especialmente de cursos cuyo rendimiento ha sido bajo.

Espero tomen en cuenta mis recomendaciones para un mejor provecho del tiempo. Muchas gracias.

Buen Fin de semana.
Tutora del Sexto Grado "B"

CONCURSOS - PREMIACIÓN

"CUIDADO DEL AGUA"  y  "CAMPAÑA DEL BUEN TRATO"

Felicitamos a los alumnos ganadores del Concurso "Cuidado del Agua" en el Sexto Grado de primaria:

Natsumi Chinén 1er. Lugar

Luis Rivera  2º Lugar

     José Barúa 3er. Lugar

y al Ganador del Concurso de la "Campaña del Buen Trato" en Sexto Grado de Primaria:
Carlos Martìn

 Agradezco de igual forma a todos los alumnos que participaron demostrando, su empeño, dedicación y esfuerzo en sus trabajos  y a todos los padres que apoyaron la presentación puntual de los mismos.

Arriba  el Sexto B!!!!

Tutora del Sexto Grado "B"

FELICITACIONES

Se felicita a las alumnas  Thalìa Choy y

 Valeria Medina por haber obtenido el 1er y

 2do. puesto respectivamente en este I

 Bimestre del Año escolar.


TUTORÌA DEL SEXTO GRADO "B"

Evaluaciones en Comunicaciòn Integral

Señores padres se les comunica el rol de evaluaciones en el curso de Comunicaciòn:

20 de mayo   Práctica N° 1 ( Desde tildación diacrítica hasta determinantes indefinidos)

25  de mayo     Revisión de cuadernos.

26 de mayo   Control de lectura  ( Se le avisará en qué consistirá la actividad)

27 de mayo  Práctica N°  2  (Palabras que se escriben juntas o separadas, verbos: morfemas y clasificación regular e irregular.

Profesora: Milagros Pajuelo
Tutorìa del Sexto Grado "B"

EVALUACIONES EN MATEMÀTICA

Señor Padre de familia:

Se le comunica que las evaluaciones del curso de Matemàticas se llevarán a cabo:

1era. Práctica  24 de Mayo. Todo Decimales hasta generatriz

2da. Práctica    31 de Mayo. Los temas serán detallados por la profesotra

Por favor se pide a los padres de familia que apoyen en el control de las tareas asi como de las horas de estudio. Es importante tener el cuaderno al dìa para poder estudiar. Los alumnos quer falten deberán ponerse al dìa ellos mismos.

Tutoría Sexto Grado "B"

EVALUACIONES EN CIENCIAS SOCIALES (HISTORIA Y GEOGRAFÌA)

Señores padres de familia:
Por encargo del Prof. Hertbert Gàlvez, profesor de los cursos de geografìa y historia, las fechas oficiales de revisión de cuaderno son las siguientes, sin embargo la revisión puede darse en cada clase para supervisar que estén trabajando y desarrollando las tareas que se les deje e impedir que se atrazen. Se les pide su colaboración controlando en casa tanto el cuaderno como las horas de estudio previas:

Miércoles   18 de Mayo Práctica Calificada de Historia + Revisión de cuaderno.








Jueves     19 de Mayo Práctica Calificada de Geografía + Revisión de cuaderno.









Muchas Gracias
Tutoría Sexto Grado "B"  de Primaria

SOBRE LAS ÚLTIMAS EVALUACIONES BIMESTRALES

Señores padres de familia:

Acabo de enviar las evaluaciones Bimestrales de los cursos digamoslo así principales, sin desmerecer los otros por supuesto y deseo hacer un comentario acerca de ello:

• Muchos de las notas desaprobatorias en los examenes bimestrales se deben a que el alumno no estudia a tiempo. Como verán los cursos de letras Geografìa, Historian e inclusice Ciencias son extensos en contenidos y requieren de mucha memoria y sobre todo leer mucho, cosa que a muchos alumnos no les gusta.

• En el caso de matemàtica por experiencia sé que los chicos piensan que Matemáticas se practica solamente, craso error existen fundamentos teóricos que deben dominar para poder aplicarlos luego en el cálculo y la resolución de problemas por ejemplo en el Ex. Bimestral 1a. parte, las preguntas 1 y 4 son ejemplos de lo que les digo. Por lo tanto no solo debe haber un tiempo para practicar sino también para estudiar y comprender el porque debemos aplicar tal o cual algoritmo al resolver un ejercicio. Todo esto se obtiene trabajando matemática a diario (aunque sean unos minutos) inclusive si no se tienen tareas, deberá entonces volverse un hábito .

• En el curso de comunicación es imprescindible un buen vocabulario, amplio y una excelente ortografía, cosas que se obtienen màs fácilmente cuando la lectura se convierte en un placer y no en una obligación. Estimule a su niño a leer y verá que los resultados serán cada vez mejor. Me parece muy interesante, aunque no soy de la especialidad, las estrategias que utiliza la profesora en el plan lector del aula, veo a los chicos muy motivados sin embargo la gramática también es importante y deberá estudiarse con tiempo.

Bueno, seguramente a estas alturas de los resultados a muchos no les habrá ido  bien y creo que nosotros como padres deberemos hacer  una reflexión y ver como y por qué salieron mal nuestros niños. Preguntemosnos si la técnica de estudio que usa es buena y si no, deberá desecharse y buscar nuevas formas de aprender.

Por mi cuenta trataré de que se hable un poco más especialmente a  la hora de tutoría, de algunas técnicas de estudio que les pueda servir  y compartirlas también con ustedes.

Espero tengan en cuenta mis recomendaciones. Cuanquier consulta escribanme a mi correo.

Muchas gracias

Rosa Cuba Samamé
   Tutora 6ºB-Primaria

ESTILOS DE APRENDIZAJE

Estimados padres, pongo a su disposiciòn algunas caracterìsticas de los estilos de aprendizaje de sus niños(as). Les serà muy útil para poder responder la FICHA DE ACOMPAÑAMIENTO TUTORIAL que he enviado a sus correos la cual es interactiva y se rellena on line.

	Visual	Auditivo	Kinestèsico
Conducta	Organizado, ordenado, observador y tranquilo. Preocupado por su aspecto Voz aguda, barbilla levantada Se le ven las emociones en la cara.	Habla solo, se distrae fácilmente Mueve los labios al leer Facilidad de palabra,  No le preocupa especialmente su aspecto. Monopoliza la conversación. le gusta la música Modula el tono y timbre de voz Expresa sus emociones verbalmente.	Responde a las muestras físicas de cariño le gusta tocarlo todo se mueve y gesticula mucho Sale bien arreglado de casa, pero en seguida se arruga, porque no para. Tono de voz más bajo, pero habla alto, con la barbilla hacia abajo. Expresa sus emociones con movimientos.
Memoria	Recuerda lo que ve, por ejemplo las caras, pero no los nombres.	Recuerda lo que oye. Por ejemplo, los nombres, pero no las caras.	Recuerda lo que hizo, o la impresión general que eso le causo, pero no los detalles.
Aprendizaje	Aprende lo que ve. Necesita una visión detallada y saber a donde va. Le cuesta recordar lo que oye	Aprende lo que oye, a base de repetirse a si mismo paso a paso todo el proceso. Si se olvida de un solo paso se pierde. No tiene una visión global.	Aprende con lo que toca y lo que hace. Necesita estar involucrado personalmente en alguna actividad.
Se distrae	Cuando hay movimiento o desorden visual, sin embargo el ruido no le molesta demasiado.	Cuando hay ruido.	Cuando las explicaciones son básicamente auditivas o visuales y no le involucran de alguna forma.
Lectura	Le gustan las descripciones, a veces se queda con la mirada pérdida, imaginándose la escena.	Le gustan los diálogos y las obras de teatro, evita las descripciones largas, mueve los labios y no se fija en las ilustraciones	Le gustan las historias de acción, se mueve al leer. No es un gran lector.
Almacena  la información	Rápidamente y en cualquier orden.	De manera secuencial y por bloques enteros (por lo que se pierde si le preguntas por un elemento aislado o si le cambias el orden de las preguntas.	Mediante la “memoria muscular”.
Durante los periodos de inactividad	Mira algo fijamente, dibuja, lee.	Canturrea para si mismo o habla con alguien.	Se mueve
Imaginación	Piensa en imágenes. Visualiza de manera detallada	Piensa en sonidos, no recuerda tantos detalles.	Las imágenes son pocas y poco detalladas, siempre en movimiento.

Tambièn puede ingresar a: https://spreadsheets.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dFQ1MmV2OG8xRGRmVmh4bW4yQ1FiclE6MQ , para llenarla.

Muchjas gracias